PROJECTS 納入事例
共立女子大学・共立女子短期大学 本館
2017.03
- 関東
- 大学
- 講義室
- 教室・ゼミ室・演習室
所在地 | 東京都 |
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施主 | 学校法人共立女子学園 |
納入年月 | 2017年3月 |
備考 | 改修 |
学生が学習効果を獲得できるような授業の取り組みを実施する上で、双方向型のアクティブラーニングの環境整備から、平行スタッキング機能を備えるイスやデスクが採用され、講義内容に合わせた設置・収納が可能となっています。
[納入製品]
108講義室/イス:ティーポ、デスク:CTZ